1云端课堂——让学习简单一点
拿起PAD,进入教室，随时随地就能学习如何一句话让孩子引发安全思考；如何一句加激起孩子的安全认知；如何一句话总结安全主题。课后在不同的场景用一句话来巩固知识点。带领孩子一起体验安全倡导课程，孩子与老师间的互动，家长与孩子间的安全唤醒，从学习中思考生活中的安全隐患，真正养成安全隐患的意识。
「家」在每一个孩子心中，往往都是自身安全感的来源。
然而家长们殊不知，家中发生儿童意外事件的占比超过50%。
寒假、春节将至，这个特别的文化时期来临前，学习一种安全引导方法，跟孩子约定一种安全沟通模式，显的尤为重要！
安全隐患意识的形成，不仅仅在学校的学习或者家庭的教育中就能拥有的，这是一个循序渐进，在不断理解、实践、认知中逐渐形成的思考力。
家长们是不是会有以下的感悟：对孩子的安全教育一直都很关注不敢放松，但基本停留在“看、管、盯”等传统方式。
一直在念叨安全，但是效果不理想，不是孩子不能理解，就是前听后忘…
想要孩子“能识别危险，能避开风险，能管住自己”，是家长们，尤其是受过创伤家长的由衷心声！
其实，是有方法的，总结为安全唤醒4步法则。
认知–让孩子了解知识。
相信–让孩子理解认同。
行动–让孩子主动管住行为。
思维–形成固定思维
一样教导安全，怎样问才能让孩子说？怎样说才能让孩子听？怎样做才能让孩子跟随？
识危险，避风险，知行规——引导式发问话术，AnQ安全唤醒与家长分享。
这是怎样一个活动？
爷爷奶奶长辈们经常教导，宝贝你这个不能做会有危险，那个不能做会弄伤自己，这个应该这样做，那样做。
这是孩子们想要的教育方式吗？
作为父母的你们，是不是也默认这样的安全教育理念呢？
或许你不赞同，但是你有更好的办法吗？
如果孩子拿起PAD上一堂在线课程，能学到什么？几个英文单词？一堂练字的体验？一幅充满创意的水彩画？相信家长们会有很多的答案…
如果一堂在线课能让孩子意识到身边的安全隐患，从而认识到如何保护自己，是不是会更加的有意义？
AnQ唤醒云课堂针对寒假容易发生安全事故的时期，开展了家长端云课堂的安全教学内容，通过AnQ亲子共同参与的示范课，让儿童和家长通过唤醒-认知-实践-形成的唤醒4步曲完成自我安全意识唤醒，形成良好的安全思考力。
通过亲子云课堂的形式，以家庭为单位，让孩子解了安全知识、寻找安全盲点，同时，家长认知了孩子在假期中存在的安全隐患，一起来养成优秀的安全习惯。
AnQ安全唤醒4步曲
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专业讲师——让课程专业一点
为什么讲师的提问孩子立马就能给到正确的回答，为什么一堂30分钟的安全唤醒就能让他们课后立马建立起自己的安全防护意识，宝妈们能学习的其实还有很多很多，引导式的发问话术你真的会吗？从唤醒-认知-实践-形成的思维逻辑，来构筑家长和孩子的安全思考力。
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3数字化模块——让内容丰富一点
以AnQ安全一分钟视频为知识点，根据系列主题场景，从视频中发现安全问题，结合视频内容展开话题，建构安全思考力。
经典通识涵盖：如道路安全、溺水预防、火灾预防等经典安全主题。
时事热点涵盖：如健康防疫、情绪安全、用药安全等时下热点话题。
高危重点涵盖：如高坠预防、窒息预防、烧伤冻伤等危重事故。
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闪卡道具——让知识生动一点
AnQ安全唤醒闪卡是一套充满童心童趣的扑克卡牌，和AnQ唤醒视频共称“神仙搭配”。
根据颜色区分主题，不同颜色象征不同安全系列。卡片背面，是每个主题课程具有代表性的画面，增强孩子对于安全内容的记忆和联想。
在亲子时间共同利用游戏来巩固，健全、建立安全思考，增加记忆曲线，充分认知、牢记安全知识。在玩耍中学习，谁会不爱呢？
课后他们这么说
“对于任何一个家庭来说，安全事故的发生，都只有两个结果，0%或者100%，关乎孩子的安全，这个事情应该极度重视，不能用金钱去衡量。我想要的是安全而不是可能安全”王先生在参加AnQ亲子安全云课堂活动后表示。
“我们孩子还小，但是在课堂上也能坐的住，还能和老师互动我觉得已经非常好了，有点超出我的预期。可能他还不太完全能理解安全的意义，但是作为宝妈的我却是收获了很多，我起码清楚地知道孩子在假期中需要规避的风险点有哪些，这个活动很有意义。”身为全职宝妈的张女士这样评价。
“平时上网课他很好动，但是上这个课他却听的很认真，上完后以后就开始拉着我告诉在家里不能快速奔跑，不能用手去触碰桌子上的热水壶等等，让我发现他立马就现学现用了”一起刚和孩子上完云课堂的朱先生惊喜的说道。
“老师讲到的真实的案例场景确实和家里很像，很能启发到家庭里的每个成员，让我认知到了很多之前忽视的安全盲点，但是作为家长我平时不知道怎么开口和孩子去告知，这种动画片加上老师讲解的形式很受他们的欢迎，孩子喜欢看，能够真正帮助孩子提升自我的安全意识和理念，防范于未然。”
……
这样的好评，在活动后的家长评价区域，还有很多。
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